La Universidad Isabel I es una universidad privada española de naturaleza online y semipresencial, orientada a que el alumnado pueda adaptar su experiencia universitaria a sus circunstancias personales y profesionales. Imparte grados, dobles grados, másteres oficiales y títulos de posgrado con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Su propuesta académica se basa en una enseñanza profesionalizadora, la evaluación continua, el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación y el acompañamiento del estudiante. Las opiniones disponibles muestran una valoración generalmente positiva de la flexibilidad, la plataforma y la atención docente, aunque también recogen críticas sobre la carga de trabajos, la organización administrativa, la desigualdad entre asignaturas y la exigencia de algunos programas.
Qué es la Universidad Isabel I
La Universidad Isabel I es la universidad de la innovación y la creatividad. Estos son los valores fundamentales que impulsan el espíritu de la Isabel I, que definen un estilo propio y diferenciador en el panorama universitario español. Es el Estilo Isabel I.
La Universidad Isabel I es una universidad moderna, nacida en la era digital, de naturaleza online y semipresencial. Esto permite a sus alumnos elegir y planificar cómo va a ser su experiencia universitaria.
Optamos por una enseñanza inequívocamente profesionalizadora, que prioriza la inserción real en el mundo laboral. El alumno aprende desde la práctica, en contextos que emulan los grandes retos que deberá afrontar en su desempeño profesional.
Además, el alumno tiene el control de su proceso de aprendizaje, construye su conocimiento desde la interacción entre iguales, desde la interactividad que proporcionan las TIC, siendo plenamente consciente de sus progresos, fortalezas y campos de mejora o de proyección.
El alumno forma parte de verdaderas redes de implementación de aprendizaje, en conexión con los principales canales de difusión del conocimiento de cada una de las disciplinas.
Historia y evolución
La Universidad Isabel I inició su actividad formativa hace ya más de 10 años y no ha dejado de crecer desde entonces.
Se trata de una universidad privada, con sede central en la ciudad de Burgos y con una sede en Valladolid, que se fundó en el año 2012 y que tuvo su primera oferta educativa en 2013/2014.
Su peculiaridad es que todos sus grados, dobles grados, másteres, posgrados y cursos formativos son completamente online o semipresencial.
Tal es su alcance que en el año 2024 fue incluida en las 10 universidades más innovadoras de Iberoamérica y, al año siguiente, en 2025, se posicionó como una de las 20 mejores universidades privadas de España.
Modelo educativo y metodología
La Universidad Internacional Isabel I de Castilla está basada en las nuevas metodologías educativas y en modernos parámetros asentados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Estudiar con la Universidad Isabel I te permite adaptar tu ritmo de estudio a tu disponibilidad, con el propósito de compatibilizar tus estudios con tu vida personal y profesional; recibir un trato personalizado por parte de los profesores, en tanto que se trabaja en aulas con grupos reducidos; realizar una evaluación continua y exámenes en todas las Comunidades Autónomas.
La Universidad Isabel I tiene una sólida plataforma tecnológica que garantiza a los alumnos la máxima fiabilidad en su funcionamiento, bajo las más estrictas condiciones de seguridad, intuitiva, de fácil manejo y accesible.
El alumno estudiará mediante el sistema de evaluación continua, adquiriendo las competencias y los conocimientos de manera progresiva, dándose especial relevancia en el desarrollo de las asignaturas a los aspectos prácticos (Estudios de caso), y a la adquisición de competencias y habilidades.
En la Universidad Isabel I las asignaturas son trimestrales y cada una de ellas consta de 6 créditos.
Asignaturas trimestrales y evaluación continua
De forma exclusiva en el sistema universitario español, el alumno de la Isabel I cursa asignaturas transversales, así llamadas por ser comunes a todos los grados, cuyos contenidos están adaptados específicamente a cada una de las áreas del conocimiento y de la ciencia.
Estas asignaturas transversales son, en primer curso: Aplicación de las TIC a la Práctica Profesional, Técnicas de Comunicación Profesional y Comunicación Profesional en Inglés; en segundo curso, Comunicación Científica en Inglés, y en cuarto curso, Valores Sociales y Deontología.
El sistema de evaluación continua a mí me ha gustado, al menos en primaria está pautado desde el principio en 6 unidades (cada asignatura) por trimestre de unos 10-14 días cada una así que desde el principio sabes cuándo vas a tener que entregar los trabajos que te piden y cómo te tocará organizarte.
Normalmente por unidad suelen pedir uno o dos trabajitos cortos (de 2 o 3 páginas) o algún ejercicio concreto relacionados con la materia que das y luego un trabajo en grupo (online todo) un poco más extenso al final de la asignatura.
Otra actividad evaluable son los cuestionarios cada 2 temas, que a mí me ayudan una barbaridad porque así ves la clase de preguntas que pone ese profesor en concreto para el examen final.
La evaluación continua suma un 60% y el examen un 40%.
Puedes hacer solo el examen pero aparecen preguntas relacionadas con los ejercicios de la continua aunque no los hayas presentado, así que sale a cuenta hacerla.
Además, no es todo o nada, puedes hacer solo una parte de la evaluación continua y el porcentaje se ajusta en consecuencia.
Vamos, que si dejas de hacer un trabajo porque no te da tiempo o lo que sea, no te baja la media de la continua, solo cambia el porcentaje de nota que contará menos con respecto al examen.
Exámenes, convocatorias y sedes
Otra cosa a destacar es que van por trimestres en lugar de cuatrimestres, algo que a mí me facilita las cosas porque así no se te acumulan tantas asignaturas en cada convocatoria al tener 3 convocatorias (diciembre-marzo-junio) más la extraordinaria de julio.
3 asignaturas por trimestre en exámenes presenciales tipo test que se hacen siempre en un mismo fin de semana.
Tienen sedes repartidas por toda España, ahí ya dependerá de dónde vivas si alguna de sus sedes te queda cerca o lejos.
Ha sido genial poder compatibilizarlo con el trabajo. También la flexibilidad de los exámenes sin tener que desplazarse.
Oferta académica y estudios
Nuestra universidad se estructura en cinco facultades: la Facultad de Ciencias de la Salud, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas, la Facultad de Criminología, la Facultad de Ciencias de la Tecnología y la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.
Cada una de estas facultades ofrece una gama diversa de programas académicos para que puedas elegir entre nuestros 15 grados, 6 dobles grados y 19 másteres oficiales, te ofrecemos programas que se adaptan a tus intereses y aspiraciones profesionales.
Además, te invitamos a explorar nuestros títulos propios y programas habilitantes profesionales, creados para complementar y enriquecer tu formación académica.
A través de nuestro catálogo formativo podrás acceder a grados, másteres y otras titulaciones de postgrado como, por ejemplo, ADE, CAFD, Ciencias de la Seguridad, Criminología, Educación, Derecho, Filosofía, Historia, Ingeniería, Logopedia, Nutrición, Psicología y Periodismo.
Grados y dobles grados
Por primera vez en el panorama universitario español, los alumnos van a poder cursar semipresencial el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Además, la Isabel I cuenta con la primera Facultad de Criminología de España.
Su oferta académica abre al alumno la posibilidad de obtener dobles titulaciones en áreas tan interesantes y de futuro como Derecho y ADE; Derecho y Criminología; Criminología y Psicología; Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Nutrición Humana y Dietética, y Educación Primaria e Infantil.
| Áreas y titulaciones mencionadas | Modalidad o característica destacada |
|---|---|
| Administración y Dirección de Empresas | Grado oficial online |
| Derecho | Grado oficial online |
| Ingeniería Informática | Grado oficial online |
| Historia, Geografía e Historia del Arte | Grado online de 4 años |
| Periodismo | Grado oficial online |
| Logopedia | Evaluación continua y flexibilidad |
| Nutrición Humana y Dietética | Grado disponible en la oferta académica |
| Ciencias de la Seguridad | Grado especializado |
Másteres oficiales y posgrados
El Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas es un máster profesionalizador que prepara a los alumnos de forma integral para afrontar las oposiciones con las mayores garantías.
Entre los programas mencionados se encuentran el Máster en Formación del Profesorado en ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas, el Máster en Dirección y Gestión de Proyectos, el Máster Universitario en Ejercicio de la Abogacía y la Procura, el Máster en Marketing Digital, el Máster en Prevención de Riesgos Laborales y el Máster en Ciberseguridad.
Desde una aproximación inspiradora e innovadora, ofrecemos una formación integral basando la formación inicial del profesorado en la adquisición de competencias científicas, así como competencias didácticas que faciliten la construcción del aprendizaje y la transmisión de conocimientos.
El Máster en Dirección y Gestión de Proyectos se imparte en modalidad online y tiene una duración indicada de 1 año.
El Máster Universitario en Ejercicio de la Abogacía y la Procura tiene una duración indicada de 18 meses y se imparte online.
El Máster en Marketing Digital se ofrece como máster oficial online con una duración indicada de 1 año.
Facultades, campus y sedes
La Universidad Isabel I tiene una sede central en Burgos y una sede en Valladolid.
Universidad Isabel I Calle Fernán González nº76 09003 Burgos.
La Facultad de Ciencias de la Salud se encuentra en Calle Fernán González nº76, 09003 Burgos.
La Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas se encuentra en Calle Fernán González nº76, 09003 Burgos.
La Facultad de Ciencias y Tecnología se encuentra en Calle Fernán González nº76, 09003 Burgos.
La Facultad de Criminología se encuentra en Calle Fernán González nº76, 09003 Burgos.
La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales se encuentra en Calle Fernán González nº76, 09003 Burgos.
La universidad es principalmente online y semipresencial, pero los exámenes presenciales cuentan con sedes repartidas por toda España.
Profesorado y acompañamiento al estudiante
Cuenta con un equipo docente, joven, preparado y conectado a sus alumnos de forma permanente, formado por profesores y consultores en su mayoría doctores.
El apoyo constante profesor-alumno es un rasgo distintivo de la Universidad Isabel I.
Los alumnos son el centro de la Universidad, su razón de ser, y que encuentren su sitio en el mundo laboral es el objetivo fundamental de la institución.
La interactividad y el contacto permanente alumno-profesor y alumno-alumnos es un rasgo diferenciador de la Isabel I; en ella, el alumno forma parte de la comunidad del conocimiento de la Universidad.
Hasta el momento la mayoría de los profesores que me han tocado eran bastante accesibles, participaban en el foro de discusión y solo tardaban un par de días en contestarte las dudas.
El profesorado destaca por su cercanía, rápida respuesta y acompañamiento constante, facilitando dudas, tutorías y seguimiento del progreso académico.
Prácticas y orientación profesional
Hay prácticas desde primer curso y en ese sentido hay más desorganización porque tardan en activarse (pone que son anuales pero en realidad empiezan a partir de enero) y tienes que elegir tú las opciones de centros habilitados donde quieres asistir para que ellos te lo tramiten.
Con lo que hasta que se arregla el papeleo estás un poco en tierra de nadie, pero al menos el tutor te va contestando las dudas a través de la plataforma.
La universidad está orientada a la integración del alumno en el mercado laboral.
Contamos con una de las tasas de abandono más bajas entre las universidades a distancia en España, ya que nuestros egresados cuentan con un 90% de estudiantes trabajando y un 86,22% de ellos en empleos de calidad.
Opiniones sobre la Universidad Isabel I
El resumen de opiniones está basado en 267 opiniones y generado con IA.
El profesorado destaca por su cercanía, rápida respuesta y acompañamiento constante, facilitando dudas, tutorías y seguimiento del progreso académico.
Muchos alumnos valoran la flexibilidad del formato online, la plataforma intuitiva y los materiales organizados, que permiten estudiar a su propio ritmo.
También se repiten las críticas y elogios sobre la exigencia y calidad de contenidos, con programas completos pero a veces desiguales o poco claros.
Valoraciones positivas frecuentes
Una gran Universidad para el tenga que simultanear estudios y trabajo. Profesorado, apuntes, comunicación, vías y opciones de exámen, etc.
Concluyo mi paso por esta Universidad de manera positiva. Cumplió con todas las expectativas.
La Universidad Isabel I ofrece una estructura académica muy bien organizada. La plataforma virtual funciona correctamente y el material está actualizado.
Valoro especialmente la claridad en las evaluaciones y el seguimiento por parte del profesorado.
He estado matriculada en esta universidad en el Grado de Educación Primaria durante el curso 2024-25 y he de reconocer que tanto el profesorado como el personal de administración realizan su trabajo correctamente.
Los docentes, en particular, se muestran siempre disponibles para resolver cualquier duda.
Asisto a la escuela en línea y creo que es una oportunidad excepcional en todos los sentidos.
Los libros de texto son modernos, repletos de conocimientos y desafiantes.
Los exámenes y cuestionarios continuos mejoran el aprendizaje, y escribir las respuestas de los exámenes es un desafío y una buena experiencia.
Realizando doble grado en criminología y ciencias de la seguridad, muy contento. Recomendable.
Ha sido un curso increíble estudiando Logopedia. Elegí evaluación continua y fue genial poder compatibilizarlo con el trabajo.
Está todo pensado para poder estudiar aunque tengas otras responsabilidades.
Curso 4° de psicología y mi experiencia está siendo muy positiva. Temario muy didáctico, con trabajos acordes con la formación ofrecida y evaluaciones pertinentes.
Las retroalimentaciones de los profesores suelen ser detalladas y justificadas.
Estudiar Pedagogía online en la Universidad UI1 está siendo una experiencia excelente. La metodología es flexible y permite combinar teoría con prácticas interactivas.
Los profesores son muy capacitados y siempre están dispuestos a ayudar.
Para mí esta universidad ha resultado ser excelente. En primer lugar, porque debido a su metodología, he podido compaginar trabajo y estudios.
He podido realizar dos másteres universitarios en 2 cursos consecutivos: el de profesorado y el de prevención de riesgos laborales.
Una experiencia de mucho orgullo después de graduarme de esta Universidad.
Profesores de primer nivel imparten conferencias interactivas, lo que hace que la experiencia virtual sea inmersiva y eficaz.
Una excelente universidad en línea garantiza flexibilidad y accesibilidad sin comprometer la calidad.
Los programas están bien estructurados y son atractivos.
Un sólido soporte técnico y plataformas fáciles de usar son características clave que mejoran el viaje de aprendizaje.
Terminé Derecho con ellos hace unos años y no tuve ningún problema.
Estudiaba presencial pero por motivos de trabajo necesitaba más flexibilidad y por eso elegí esta universidad para trasladar el expediente.
He podido compatibilizar trabajo y estudios para conseguir los objetivos planteados.
La carrera de Derecho en la universidad Isabel I es excelente.
Los docentes tienen mucha experiencia. Todos los que me tocaron tenían mucha trayectoria en sus ámbitos.
El máster en psicología general sanitaria es espectacular, los contenidos son excelentes y los docentes también.
Críticas y aspectos mejorables
Para másters es más barata que otras pero muy difícil de compaginar con un trabajo a pesar de ser online.
Complicado gestionar tantos trabajos al ritmo que piden.
Me prometí a mí misma que al finalizar el master, escribiría como me he sentido durante este año realizando el master de neurociencia.
No lo volvería a repetir jamás.
Soy la pareja de un estudiante de la UI1, y la verdad que bajo mi humilde punto de vista creo que los trabajos son muy numerosos y las PETs son demasiado extensas.
Bajo mi punto de vista la Institución tendría que saber que la mayoría trabajamos, con hijos, etc., es decir, tenemos muchas más responsabilidades.
Realicé el Master de Profesorado en el curso 23-24 y no salí muy contento.
Hay que leer bien lo que ofrecen porque puedes llevarte una desilusión.
No hay clases de ningún tipo, sólo te cuelgan apuntes en PDF para que los leas.
En algunos testimonios se señala que la carga de trabajo puede ser elevada para quienes intentan estudiar y trabajar al mismo tiempo.
Tiene sus fallos, como todo, es verdad que a veces los trámites y la administración pueden demorarse más de lo esperado, algunos apuntes pueden ser más liosos y puede haber profesores mejores y peores.
En el aspecto burocracia podrían mejorar.
Hay prácticas desde primer curso y en ese sentido hay más desorganización porque tardan en activarse.
El profesorado también recibe valoraciones desiguales: algunos estudiantes destacan su cercanía y rapidez, mientras que otros describen respuestas lentas, poca disponibilidad o diferencias importantes entre docentes.
La bibliografía y recursos ofrecidos en las diferentes asignaturas y la metodología online favorecen el aprendizaje.
Diferencias de exigencia entre profesores, diferentes formatos a presentar de los trabajos, etc.
Sólo llevo un mes, y se avecina duro, ya que hay mucha materia, prácticas, etc.
Demasiada literatura para un máster en una especialidad de ciencias.
Opiniones históricas y experiencias divergentes
Algunas opiniones publicadas años atrás describen una experiencia negativa con la atención docente, los tiempos de respuesta, los trámites de matrícula y la calidad de ciertos materiales.
En cuanto a los trámites de matrícula, al final piensa que has de desplazarte a Burgos un par de veces para llevar papeleo.
Frente a esa valoración, otra estudiante explicó que los documentos podían enviarse por correo y que la presentación de copias compulsadas de los títulos de acceso no era una particularidad exclusiva de la universidad.
Es cierto que no tiene clases por videoconferencia pero para mí no hacen falta ya que los apuntes son bastante claritos.
Los vídeos de apoyo que enlazan a veces ayudan a entender mejor lo que explican los apuntes y a veces están ahí para adornar un poco, pero mejor que sobre que no que falte.
La misma estudiante valoró positivamente la organización trimestral, los cuestionarios, los trabajos breves y la participación de los profesores en los foros.
De la organización en las asignaturas no he tenido queja ni tampoco he necesitado comprarme libros extra para ampliar temario.
Con la matrícula en el grado tienes derecho a acceder a un paquete estudiante de Office (Word, Excel, PowerPoint, etc.) durante un año gratis, pero en el primer curso los códigos de activación me llegaron al correo en diciembre, cuando ya habían pasado dos meses de curso.
Ahí y en lo de la tramitación inicial del centro de prácticas podrían espabilar un poco, pero ha sido lo único que me ha dado problemas con ellos de momento.
Rankings y percepción institucional
La Universidad Internacional Isabel I de Castilla se levantó el martes con una noticia un tanto amarga.
El U-Ranking de las Universidades, publicado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE), había colocado a este centro privado burgalés en la última posición.
Y, oficialmente, era la peor universidad de todo el país.
Para establecer las posiciones finales, la Fundación BBVA tiene en cuenta varios pilares como la docencia, la investigación o el desarrollo tecnológico.
La directora del Área de Calidad de la Universidad Isabel I señaló que esa posición no se había elaborado con todos sus indicadores porque la mayoría no eran públicos y no habían sido solicitados.
El centro admite que es joven y que está en periodo de crecimiento, pero que aspira a ocupar puestos mucho mejores.
U-Ranking ha analizado 70 universidades, el 97% del sistema universitario español.
La posición en un ranking debe interpretarse junto con otros elementos, como la oferta oficial, la modalidad de estudio, la metodología, la experiencia concreta del alumnado y la adecuación del programa a los objetivos profesionales.
Para quién puede ser adecuada
- Personas que trabajan: la modalidad online y la organización trimestral pueden facilitar la compatibilización de los estudios con la actividad profesional.
- Estudiantes con responsabilidades familiares: la flexibilidad de horarios y la posibilidad de planificar el aprendizaje pueden resultar útiles cuando no es posible acudir diariamente a un campus.
- Quienes buscan evaluación continua: las actividades, cuestionarios y trabajos permiten distribuir parte del esfuerzo durante el trimestre.
- Estudiantes interesados en áreas específicas: la oferta incluye Derecho, Criminología, Ciencias de la Seguridad, Educación, Psicología, Nutrición, Logopedia, Ingeniería, Periodismo y otras disciplinas.
- Personas que necesitan estudiar a distancia: los exámenes cuentan con sedes repartidas por toda España y la universidad ofrece una plataforma virtual para el desarrollo de la actividad académica.
Qué conviene revisar antes de matricularse
- La carga real de trabajos, actividades y prácticas del programa elegido.
- El sistema de evaluación continua y el peso de cada actividad en la calificación.
- La necesidad de realizar exámenes presenciales y la distancia hasta las sedes disponibles.
- La organización de las prácticas externas y los plazos de activación.
- La diferencia entre grados, másteres oficiales, títulos propios y programas habilitantes profesionales.
- Las condiciones concretas de reconocimiento de créditos y traslado de expediente.
- La disponibilidad de tutorías, la forma de contacto con el profesorado y los plazos habituales de respuesta.
- La documentación necesaria para formalizar la matrícula.
La Universidad Isabel I presenta una propuesta especialmente orientada al estudio online y semipresencial, con una oferta amplia, evaluación continua, plataforma tecnológica y programas dirigidos a la empleabilidad.
Las opiniones son variadas: predominan las valoraciones positivas sobre la flexibilidad, la atención de buena parte del profesorado y la facilidad para combinar estudios y trabajo, pero también aparecen críticas sobre la exigencia, el volumen de entregas, las prácticas y la gestión administrativa.
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