La Escuela Técnica Libertador Bernardo O’Higgins es un establecimiento educacional de orientación laica que ofrece formación técnico-profesional y busca combinar el desarrollo académico, práctico y personal de sus estudiantes. La información disponible identifica una sede diurna de educación media en Independencia, Región Metropolitana, y también registra antecedentes de una institución ubicada en Maipú.
En su propuesta formativa aparecen las especialidades de Atención de Párvulos, Servicio de Alimentación Colectiva y Servicio de Turismo, todas con infraestructura para talleres. El establecimiento cuenta además con biblioteca, laboratorios, sala audiovisual, sala de computación con internet, espacios deportivos y apoyo profesional de psicólogos y orientadores.
Identificación del establecimiento
| Característica | Información |
|---|---|
| Nombre | Escuela Técnica Libertador Bernardo O’Higgins |
| Modalidad descrita | Educación media técnico-profesional |
| Dependencia | Particular subvencionado |
| Formación | Técnico-profesional |
| Orientación religiosa | Laica |
| Área | Urbana |
| Sostenedor informado | Sociedad Educacional Lopez, Delgadillo, Aguirre, Salazar |
| Subvención | Con Subvención Escolar Preferencial |
| Director informado | Sr. Juan Montero Arratia |
Ubicación y datos de contacto
La descripción de la sede diurna señala como dirección del establecimiento Avenida Independencia 439, comuna de Independencia, Región Metropolitana. También aparece registrada la dirección Av. Emiliano Llona #1853, asociada a información de la Escuela Técnica Libertador Bernardo O’Higgins en Maipú.
Para la sede identificada en Independencia se informa el teléfono 7378903. En otro registro figura el teléfono (2) 33290170. Debido a que las direcciones y números corresponden a registros diferentes, es conveniente confirmar directamente la sede antes de realizar una consulta o trámite.
Niveles y modalidades educativas
La información principal sobre la sede diurna indica que imparte Educación Media. En la descripción general del establecimiento también se señalan niveles desde pre kínder hasta octavo básico, con Jornada Escolar Completa desde 3° a 8° básico.
Asimismo, se informa una modalidad de educación adulta vespertina 2 por 1, desde séptimo básico hasta 4° de enseñanza media. Esta alternativa está dirigida a personas que necesitan completar sus estudios en una jornada distinta de la diurna.
| Modalidad | Características |
|---|---|
| Educación media diurna | Formación técnico-profesional para niños y jóvenes |
| Educación básica | Desde pre kínder hasta octavo básico, según la descripción general |
| Jornada Escolar Completa | Desde 3° a 8° básico |
| Educación adulta vespertina | Modalidad 2 por 1, de séptimo a 4° de enseñanza media |
Formación técnico-profesional
La Escuela Técnica Libertador Bernardo O’Higgins desarrolla una propuesta de Educación Técnico Profesional con componentes teóricos y prácticos. Las especialidades informadas cuentan con infraestructura para talleres, lo que permite vincular los contenidos académicos con actividades propias de cada área.
Atención de Párvulos
La especialidad de Educación Técnico Profesional en Atención de Párvulos prepara a los estudiantes en un ámbito relacionado con el cuidado, la atención y el apoyo al desarrollo de niños y niñas en sus primeras etapas educativas.
Servicio de Alimentación Colectiva
La especialidad de Educación Técnico Profesional en Servicio de Alimentación Colectiva se orienta a conocimientos y procedimientos vinculados con la preparación, organización y servicio de alimentos en contextos colectivos.
Servicio de Turismo
La especialidad de Educación Técnico Profesional en Servicio de Turismo se relaciona con la atención de visitantes, la organización de servicios turísticos y el desarrollo de competencias prácticas para el sector.
El establecimiento no informa programas de formación dual. La propuesta técnico-profesional se complementa con espacios de talleres y con asignaturas de formación general, entre ellas Inglés.
Proyecto educativo y sello institucional
El énfasis declarado del proyecto educativo incluye el desarrollo integral, la excelencia académica y la formación técnico-profesional. La institución se define además como laica y contempla programas de orientación, convivencia escolar, prevención de drogas y alcohol, educación de la sexualidad, cuidado del medio ambiente, promoción de la vida sana y actividades de acción social.
La descripción general destaca un sello inclusivo y la existencia de un Proyecto de Integración Escolar (PIE). Este enfoque busca responder a la diversidad de necesidades educativas de los estudiantes y favorecer su participación en la vida escolar.
El establecimiento también informa talleres integrales de deporte, medio ambiente, música y muralismo. Estas actividades amplían la experiencia educativa más allá de las asignaturas tradicionales y favorecen la participación en ámbitos artísticos, comunitarios y ambientales.
Asignaturas, idiomas y apoyo al aprendizaje
El idioma extranjero informado para la educación preescolar y básica es Inglés. Para la educación media también se señala Inglés como idioma de enseñanza.
Entre las medidas de apoyo al aprendizaje se incluye el reforzamiento en materias específicas. El establecimiento declara además la participación de psicólogos y orientadores, quienes acompañan a los estudiantes en aspectos académicos, personales y de orientación escolar.
Los profesionales informados ante el MINEDUC corresponden a una lista declarada por el establecimiento y no necesariamente constituyen un registro completo de todos los profesionales que pueden trabajar en la institución.
Infraestructura educativa
La infraestructura educativa informada incluye biblioteca, laboratorio de ciencias, sala de usos múltiples, sala de computación con internet, sala audiovisual y cancha de deportes. Estos espacios permiten desarrollar actividades de investigación, experimentación, aprendizaje digital, presentaciones y actividad física.
| Espacio | Uso educativo relacionado |
|---|---|
| Biblioteca | Lectura, consulta y apoyo al estudio |
| Laboratorio de ciencias | Actividades prácticas y experimentación |
| Sala de usos múltiples | Actividades institucionales y formativas |
| Sala de computación con internet | Trabajo digital y acceso a recursos tecnológicos |
| Sala audiovisual | Presentaciones y recursos audiovisuales |
| Cancha de deportes | Educación física y actividades deportivas |
| Infraestructura para talleres | Formación práctica de las especialidades técnico-profesionales |
La incorporación de tecnología educativa aparece descrita como elemental. Al mismo tiempo, la institución dispone de una sala de computación con internet y de una sala audiovisual para apoyar distintas experiencias de aprendizaje.
Deportes y actividades extraprogramáticas
Entre los deportes informados se encuentran baby fútbol, fútbol, futsal, atletismo, vóleibol, básquetbol, gimnasia artística-rítmica, tenis de mesa y hándbol. La actividad física forma parte de la propuesta de desarrollo integral del establecimiento.
También se registra un taller de ballet-danza y actividades extracurriculares de danza y ballet. Estas instancias complementan la formación técnica con experiencias artísticas y expresivas.
- Baby fútbol.
- Fútbol y futsal.
- Atletismo.
- Vóleibol.
- Básquetbol.
- Gimnasia artística y gimnasia rítmica.
- Tenis y tenis de mesa.
- Hándbol.
- Ballet y danza.
Programas de apoyo y beneficios estudiantiles
Se informan beneficios gratuitos de JUNAEB en útiles escolares, alimentación, salud dental, oftalmología y atención médica de otorrino para estudiantes. El acceso efectivo a cada beneficio depende de los requisitos y procedimientos establecidos por los programas correspondientes.
La institución cuenta con Subvención Escolar Preferencial. Este mecanismo se incorpora a la organización del establecimiento para apoyar procesos educativos y fortalecer la atención de estudiantes que cumplen con los criterios establecidos por la normativa vigente.
Participación de las familias
La participación de padres, apoderados y alumnos contempla talleres de formación, actividades de integración, recreación y esparcimiento. También se registran actividades de desarrollo y perfeccionamiento para los padres, como taller de baile, taller de música y taller de deporte.
Además, se informa capacitación en computación para padres y apoderados. Estas actividades favorecen la relación entre la comunidad educativa y las familias, y ofrecen espacios de participación más allá de las reuniones formales.
Admisión mediante el SAE
La sede descrita se rige por el Sistema de Admisión Escolar (SAE) del Mineduc. La postulación es online, gratuita y centralizada, y no depende del orden de llegada.
Cuando hay más postulantes que cupos, la selección se realiza mediante sorteo aleatorio, con prioridad para hermanos y hermanas de estudiantes del colegio y otros criterios establecidos por ley.
| Etapa del proceso 2027 | Fecha referencial informada |
|---|---|
| Postulación principal | Agosto de 2026 |
| Publicación de resultados | Septiembre de 2026 |
| Aceptación o lista de espera | Septiembre de 2026 |
| Postulación complementaria | Octubre de 2026 |
| Resultados y matrícula | Noviembre de 2026 |
Las fechas del proceso 2027 son referenciales y deben confirmarse en el calendario oficial vigente del SAE. La postulación se realiza a través de la plataforma correspondiente del Sistema de Admisión Escolar.
Costos y matrícula
La ficha de características del establecimiento señala pago mensual por alumno y pago de matrícula. Sin embargo, no se detallan los montos de la mensualidad, la matrícula, el uniforme, los útiles escolares, los textos escolares ni eventuales cuotas anuales.
Tampoco se informa de manera específica si existe una cuota de incorporación o de ingreso por única vez. Para conocer los costos reales y las condiciones de matrícula, es necesario consultar directamente al establecimiento.
Resultados académicos y referencias disponibles
En sus últimas evaluaciones PAES, la escuela alcanzó un promedio de 533,61 puntos, con 645,0 puntos en competencia lectora y 596,8 en competencia matemática.
La información disponible no registra reseñas de la comunidad en la escala indicada. Tampoco aparecen preguntas de apoderados respondidas por el establecimiento.
Información complementaria
La Escuela Técnica Libertador Bernardo O’Higgins se presenta como una alternativa de educación técnico-profesional con orientación laica, especialidades vinculadas con párvulos, alimentación colectiva y turismo, espacios para talleres y una propuesta que integra formación académica, práctica, deportiva y artística.
La institución declara programas de orientación, convivencia escolar, prevención, vida sana, medio ambiente y acción social, junto con apoyo de psicólogos y orientadores. Su oferta también incluye actividades deportivas, danza, ballet, participación familiar y beneficios estudiantiles informados a través de JUNAEB.
