Esta prueba final de Historia Universal reúne preguntas sobre acontecimientos significativos, figuras influyentes, civilizaciones antiguas, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. También incluye contenidos relacionados con la cartografía, la geografía histórica y algunos procesos fundamentales de la historia de América.
La historia investiga, explica, compara los hechos, procesos y consecuencias de las actitudes humanas. En la historia del mundo se estudia los sucesos humanos del pasado, en los aspectos económico, social, político e ideológico.
Prueba de Historia Universal
Nombre: ____________________________________
Curso: 4° básico
Fecha: ____________________________________
Instrucciones
- Lee atentamente cada pregunta antes de responder.
- Selecciona una sola alternativa en cada pregunta.
- Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba.
- Recuerda ubicar los acontecimientos en el tiempo y relacionarlos con sus personajes, lugares y consecuencias.
Preguntas de selección múltiple
Historia antigua y civilizaciones clásicas
¿Cuál de estos cuatro hechos históricos es más antiguo?
- a) Nacimiento de Jesucristo
- b) Nacimiento de Confucio
- c) Nacimiento de Mahoma
¿Cuál era la capital del Imperio Inca?
- a) Quito
- b) Lima
- c) Cuzco
- d) Machu Picchu
¿Cómo se llamaba el padre de Alejandro Magno?
- a) Marco
- b) Leonidas
- c) Filipo I de Grecia
- d) Filipo II de Macedonia
¿Quién fue el primer emperador romano?
- a) César Augusto
- b) Aurelio
- c) Julio César
¿En qué año cayó el Imperio Romano de Occidente?
- a) 445
- b) 498
- c) 476
- d) 590
¿Qué famoso código legal se creó en Babilonia en 1750 a.C.?
- __________________________________________________
¿Qué filósofo griego fue maestro de Alejandro Magno?
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¿Cuál era la función principal de las pirámides en el Antiguo Egipto?
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¿Qué ciudad-estado griega era conocida por su poder militar?
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El mayor aporte de la civilización griega lo encontramos en:
- a) El alfabeto
- b) El derecho
- c) La navegación
- d) La democracia
- e) La vida urbana
La civilización griega se desarrolló en el sur de la península de _____, mientras en la región del Ática se desarrolló la ciudad-estado de ______.
- a) Peloponeso - Esparta
- b) Balcanes - Atenas
- c) Ática - Corinto
- d) Itálica - Tesalia
- e) Ibérica - Beocia
En las guerras del Peloponeso se enfrentaron:
- a) Samos - Rodas
- b) Esparta - Atenas
- c) Atenas - Persia
- d) Esparta - Delos
- e) Tracia - Atenas
El punto de partida del derecho romano se encuentra en:
- a) La ley Canuleya
- b) La ley de las Doce Tablas
- c) La ley Frumentaria
- d) La ley Licinia
- e) El Código de Hammurabi
Relaciona correctamente:
- Virgilio: La Eneida
- a) Polibio - Vida de los doce Césares
- b) Horacio - Metamorfosis
- c) Séneca - Los pensamientos
- d) Tito Livio - Historia de Roma
- e) Suetonio - Odas
Ordene cronológicamente las siguientes culturas: I. Sumerios; II. Griegos; III. Macedonios; IV. Romanos.
- a) I, II, III, IV
- b) II, III, I, IV
- c) III, II, I, IV
- d) I, II, IV, III
- e) IV, II, I, III
La máxima expansión del Imperio romano se logró con el emperador:
- a) Trajano
- b) Cómodo
- c) Diocleciano
- d) Tito
- e) Calígula
¿Qué pueblo bárbaro no era germánico?
- a) Sajones
- b) Vándalos
- c) Ostrogodos
- d) Anglos
- e) Hunos
¿Quién fue el último faraón de Egipto?
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Edad Media
¿En qué guerra participó Juana de Arco?
- a) La guerra de los 100 años
- b) Primera cruzada
- c) Guerras napoleónicas
¿Qué relación unía a un señor feudal con su vasallo?
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¿Cuál fue el objetivo de las Cruzadas?
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¿Qué documento limitó el poder del rey inglés en 1215?
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¿Qué monarquía es considerada una de las primeras en consolidarse como Estado nacional?
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¿Qué institución tenía gran influencia en el sistema feudal aparte de la nobleza?
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¿De qué estilo arquitectónico es la Catedral de Notre Dame en París?
- a) Contemporánea
- b) Neolítica
- c) Barroco
- d) Gótico
El primer asentamiento español en América fue:
- a) Isabela
- b) Gracias de Dios
- c) Santo Domingo
- d) Fortín Navidad
- e) Nombre de Dios
Edad Moderna, Renacimiento y expansión europea
¿Qué año llegó Cristóbal Colón a América?
- a) 1456
- b) 1492
- c) 1856
- d) 1749
¿Qué institución defendió la teoría heliocéntrica en el siglo XVI?
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¿Quién inició la primera expedición que dio la vuelta al mundo?
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¿Quién inició la Reforma protestante cuando publicó sus 95 tesis en 1517?
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¿En qué ciudad italiana surgió el Renacimiento como movimiento cultural?
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¿Qué artista pintó la Capilla Sixtina en el Vaticano?
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¿Quién fue el llamado «Rey Sol», al que se le atribuye la frase «El Estado soy yo»?
- a) Carlos XI de Francia
- b) Luis XVI de Francia
- c) Felipe I de Francia
Una de las características del Humanismo, ideología burguesa surgida en el siglo XVI, fue:
- a) La revaloración del individuo y el libre albedrío
- b) La defensa del teocentrismo como idea principal
- c) El uso de la razón como sustento de la teología
- d) Que tuvo como uno de sus representantes a Dante Alighieri
- e) Que la razón debía desarrollarse aislada de la experiencia
Según Cristóbal Keller, la Edad Moderna termina con la:
- a) Caída de Constantinopla
- b) Caída del Imperio bizantino
- c) Invención de la rueda
- d) Revolución francesa de 1789
- e) Caída del Imperio macedónico
Edad Contemporánea y Revolución Industrial
¿En qué año acabó la II Guerra Mundial?
- a) 1945
- b) 1939
- c) 1865
- d) 1976
¿Qué invento de James Watt impulsó la mecanización de fábricas y transportes?
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¿Qué acontecimiento desencadenó la Primera Guerra Mundial en 1914?
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¿Qué países formaron el Eje durante la Segunda Guerra Mundial?
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¿Qué organización internacional se fundó en 1945 para promover la paz entre países?
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¿En qué país comenzó la Primera Revolución Industrial a finales del siglo XVIII?
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La clase social que nace con la Revolución Industrial es:
- a) Burguesía
- b) Nobleza
- c) Proletariado
- d) Comerciantes
- e) Campesinado
Se considera que el país que inició el proceso de industrialización fue:
- a) Alemania
- b) Holanda
- c) Francia
- d) Inglaterra
- e) Estados Unidos
¿Cuál de estos países fue la primera potencia a lo largo del siglo XIX?
- a) Francia
- b) Inglaterra
- c) Alemania
- d) Rusia
- e) España
¿Quién fue el primer monarca del II Reich?
- a) Guillermo II
- b) Guillermo I
- c) Bismarck
- d) Moltke
- e) Adenauer
Los soldados de las «Mil camisas rojas» se relacionan con:
- a) Garibaldi
- b) Mazzini
- c) Víctor Manuel II
- d) Bismarck
- e) Camilo Benso
Fue considerado el «Canciller de Hierro»:
- a) Guillermo II
- b) Guillermo I
- c) Bismarck
- d) Moltke
- e) Adenauer
Implantó el II Imperio francés:
- a) Carlos X
- b) Napoleón III
- c) Luis XIX
- d) Luis Felipe I
- e) Luis XVIII
Napoleón III trató de imponer una monarquía en:
- a) Nicaragua
- b) El Salvador
- c) Crimea
- d) México
- e) Italia
El científico italiano creador de la radio fue:
- a) Tesla
- b) Fermi
- c) Mazzini
- d) Marconi
- e) Garibaldi
Guerras mundiales y mundo contemporáneo
Alemania, al ser derrotada en la Primera Guerra Mundial, entregó sus colonias principalmente a:
- a) Estados Unidos - Inglaterra
- b) Francia - Inglaterra
- c) Francia - Estados Unidos
- d) Austria - Hungría
- e) Polonia - Austria
Al término de la Primera Guerra Mundial, Alemania perdió:
- a) Prusia Occidental
- b) Los Sudetes
- c) Alsacia y Lorena
- d) Países Bajos
- e) Trentino y Trieste
El tratado que firmó Austria después de la Primera Guerra Mundial fue:
- a) Trianon
- b) Versalles
- c) Neuilly
- d) Saint Germain
- e) Sèvres
No se establecía en el Tratado de Versalles de 1919:
- a) El pago de una gran indemnización por Alemania
- b) La pérdida de Alsacia y Lorena
- c) El mantenimiento del II Reich
- d) La pérdida de las colonias de Alemania
- e) La limitación para Alemania del número de su ejército
¿En qué país nació Adolf Hitler?
- a) Rusia
- b) Alemania
- c) Suiza
- d) Austria
¿En qué país se usó la primera bomba atómica en combate?
- a) Japón, Hiroshima
- b) Estados Unidos
- c) Alemania
- d) Polo Sur
¿Con qué país sostuvo China, en 1839, la llamada Guerra del Opio?
- a) Japón
- b) Gran Bretaña
- c) Corea
- d) Rusia
- e) Polonia
Mao Tse Tung destacó en la política asiática por implantar, luego de la revolución, un gobierno de carácter ____ en ____.
- a) Capitalista - Indochina
- b) Capitalista - Corea
- c) Socialista - Vietnam
- d) Socialista - China
- e) Neoliberal - China
¿Cuál era el nombre más común para el defoliante que usó el Ejército de Estados Unidos durante la Guerra de Vietnam para despejar la vegetación?
- a) Código azul
- b) Marea roja
- c) Oro negro
- d) Agente Naranja
- e) Gas lacrimógeno
Antes de la Segunda Guerra Mundial, Vietnam era una colonia de:
- a) China
- b) Italia
- c) Francia
- d) La Unión Soviética
- e) Inglaterra
¿Quién fue el primer presidente estadounidense en enviar asesores militares a Vietnam del Sur?
- a) Franklin D. Roosevelt
- b) Harry S. Truman
- c) Dwight D. Eisenhower
- d) John F. Kennedy
- e) Richard Nixon
En 1952, mediante un golpe militar en Cuba, llegó al poder:
- a) Fidel Castro
- b) Raúl Castro
- d) Baptista
- e) Jaime Dorticós
Estados Unidos, para evitar la irradiación de la influencia producida en Latinoamérica por la Revolución Cubana, ejecutó en su política externa:
- a) Alianza para Todos
- b) Alianza del Desarrollo
- c) Alianza para el Progreso
- d) Alianza Capitalista
- e) OTAN
La razón principal por la que Estados Unidos inició la guerra de Vietnam fue:
- a) Comprobar su poderío militar
- b) Unificar a Vietnam
- c) Evitar el avance del comunismo
- d) Incrementar su poderío económico
- e) Brindar ayuda a Ho Chi Minh
La potencia derrotada por los vietnamitas en la batalla de Dien-Bien-Phu y el tratado por el que tuvo que retirarse de la región de Indochina fueron:
- a) Estados Unidos - Conferencia de París
- b) Francia - Conferencia de Ginebra
- c) Inglaterra - Armisticio de Panmunjon
- d) Estados Unidos - Conferencia de Ginebra
- e) Francia - Conferencia de París
La caída del Muro de Berlín y el fin de la Guerra Fría inauguraron una etapa de profundos cambios en el poder mundial. Este proceso concluye en el paso de un mundo bipolar a otro multipolar, caracterizado por:
- I) La guerra comercial entre Estados Unidos y Japón.
- II) Nuevos conflictos militares, con intereses económicos, religiosos y geopolíticos.
- III) La irrupción de China como potencia económica.
- a) I, II y III
- b) Solo I
- c) Solo III
- d) I y III
- e) II y III
Cartografía y geografía histórica
¿En qué se especializa la cartografía?
- a) En el arte de la escritura de las cartas
- b) Es la ciencia que estudia los mapas
- c) Está relacionada con la geografía
- d) En las cartas
¿Cuál es la capital de Croacia?
- a) Quito
- b) Zagreb
- c) Antártida
La cartografía es una herramienta que permite:
- a) Estudiar únicamente los acontecimientos políticos
- b) Representar y analizar lugares mediante mapas
- c) Explicar solamente las guerras antiguas
- d) Identificar únicamente los recursos naturales
Los paralelos y meridianos sirven para:
- a) Decorar los mapas
- b) Ubicar lugares mediante coordenadas geográficas
- c) Medir la edad de las civilizaciones
- d) Clasificar los edificios históricos
Historia, sociedad y pensamiento histórico
La historia es lo que somos y por qué somos como somos.
Estudiar historia es fundamental para comprender el presente y forjar el futuro. Examinando acontecimientos, sociedades y culturas del pasado, descubrimos las raíces de los problemas contemporáneos y apreciamos cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.
La historia revela las pautas y fuerzas que han influido en el comportamiento humano y el desarrollo de la sociedad, ofreciendo valiosas lecciones sobre las consecuencias de las decisiones y acciones.
Este conocimiento nos ayuda a comprender el contexto de los problemas globales y locales actuales, lo que facilita abordarlos con perspicacia y perspectiva.
La historia también fomenta el pensamiento crítico y la empatía al exponernos a una amplia gama de experiencias y puntos de vista de diferentes épocas y lugares.
Nos permite explorar diversas culturas y comprender las complejidades de las interacciones humanas, fomentando una apreciación más profunda de nuestra humanidad compartida.
Al conocer los triunfos y las luchas de quienes nos precedieron, adquirimos una perspectiva más amplia de nuestro propio lugar en el mundo.
Preguntas complementarias de repaso
La cuna de la humanidad es:
- a) América
- b) África
- c) Asia
- d) Asia Menor
- e) Pekín
El período que incluye los acontecimientos ocurridos antes de que fuera inventada la escritura es:
- a) Paleohistoria
- b) Historiografía
- c) Protohistoria
- d) Prehistoria
- e) Historia
La especie humana que pobló América fue:
- a) Homo habilis
- b) Pitecantropus
- c) Australopithecus
- d) Sinantropus
- e) Homo sapiens sapiens
¿En qué orden se poblaron los continentes?
- a) América - Asia - África - Europa
- b) África - Europa - Asia - América
- c) África - Asia - Europa - América
- d) América - África - Asia - Europa
- e) Europa - Asia - Europa - África
La hominización es el proceso por el cual:
- a) Los seres vivos evolucionan
- b) Se extinguen las especies
- c) El primate antiguo evoluciona a mono
- d) El primate antiguo evoluciona a hombre
- e) Todos luchan por sobrevivir
Al aparecer el excedente de producción surge la escritura; la más antigua fue:
- a) La cuneiforme
- b) El alfabeto
- c) Jeroglífica
- d) Hierática
- e) Demótica
La escritura cuneiforme, «forma de cuña», fue una invención de los:
- a) Egipcios
- b) Persas
- c) Asirios
- d) Babilonios
- e) Sumerios
Los primeros historiadores de la Historia Universal fueron:
- a) Platón y Aristóteles
- b) Heródoto y Platón
- c) Heródoto y Tucídides
- d) Heródoto y Aristófanes
- e) Tucídides y Aristóteles
Heródoto, mejor conocido como el padre de la Historia, fue un historiador y geógrafo griego que le dio la importancia que se merece al registro de acontecimientos históricos.
El tema central de su trabajo fueron las Guerras Médicas, una serie de conflictos entre el Imperio Persa y las ciudades-estado griegas.
La historia permite comprender el presente a partir del pasado y proyectarse al futuro.
Clave de respuestas
| Pregunta | Respuesta | Pregunta | Respuesta |
|---|---|---|---|
| 1 | b | 2 | c |
| 3 | d | 4 | a |
| 5 | c | 6 | Aristóteles |
| 7 | Tumbas de faraones | 8 | Esparta |
| 9 | d | 10 | b |
| 11 | b | 12 | La ley de las Doce Tablas |
| 13 | d | 14 | d |
| 15 | a | 16 | a |
| 17 | e | 18 | Cleopatra VII |
| 19 | a | 20 | Juramento de fidelidad y protección mutua |
| 21 | Recuperar Jerusalén y Tierra Santa | 22 | La Carta Magna |
| 23 | Francia | 24 | La Iglesia |
| 25 | d | 26 | d |
| 27 | b | 28 | Nicolás Copérnico |
| 29 | Fernando de Magallanes | 30 | Martín Lutero |
| 31 | Florencia | 32 | Miguel Ángel |
| 33 | b | 34 | a |
| 35 | d | 36 | a |
| 37 | La máquina de vapor | 38 | El asesinato del archiduque Francisco Fernando |
| 39 | Alemania, Italia y Japón | 40 | ONU |
| 41 | Inglaterra | 42 | c |
| 43 | d | 44 | c |
| 45 | b | 46 | c |
| 47 | d | 48 | c |
| 49 | d | 50 | b |
| 51 | b | 52 | c |
| 53 | c | 54 | d |
| 55 | a | 56 | b |
| 57 | d | 58 | c |
| 59 | c | 60 | b |
| 61 | c | 62 | c |
| 63 | b | 64 | e |
| 65 | b | 66 | b |
| 67 | b | 68 | b |
| 69 | b | 70 | d |
| 71 | e | 72 | c |
| 73 | d | 74 | a |
| 75 | e | 76 | c |
| 77 | c | 78 | Heródoto y Tucídides |
